Leçon 3 : Communiquer pour mieux s’entendre

Avant de commencer…

Combien de langues parlez-vous ?
Combien de langues parle-t-on dans votre pays ?
À votre avis, combien de langues sont parlées dans le monde ?
D’après vous, est-il important de savoir parler plusieurs langues ? Pourquoi ?

Lisez maintenant cet article :

Deux mille cinq cents langues menacées de disparition

Raimundo Avelino, 78 ans, ne peut plus communiquer dans sa langue maternelle. Il est recensé par l'Unesco comme la dernière personne à parler le kaixna, une langue originaire d'un village proche du rio Japura, au Brésil. Aujourd'hui, tout le monde y parle le portugais…
            Comme le wintu-nomlaki, le livonien ou le kaixna, environ 2 500 des quelque 6 000 langues utilisées sur la planète sont menacées de disparition. Selon l'Atlas en ligne des langues en péril dans le monde, dévoilé par l'Unesco à la veille de la Journée internationale de la langue maternelle *, 200 langues sont mortes au cours des trois dernières générations, et 199 langues ne sont parlées que par moins de dix personnes. L'an dernier, l'eyak a disparu, avec la mort de la dernière personne qui parlait cette langue en Alaska.
          «En tant qu'êtres humains, on devrait se préoccuper de cela tout comme on devrait se préoccuper de la disparition de certaines plantes et espèces animales dans le monde, affirme le rédacteur en chef de l'Atlas, l'Australien Christopher Moseley. Parce que chaque langue est structurée de façon unique, avec ses propres associations, ses métaphores, sa façon de penser, ses sons, son vocabulaire et sa grammaire. Tout cela s'articulant au sein d'une merveilleuse architecture, si fragile qu'elle pourrait facilement être perdue à jamais.»
          En général, un idiome meurt car ceux qui le connaissent se tournent de plus en plus vers une langue plus forte, parlée par une partie plus grande et plus puissante de la population. Ces disparitions de langues peuvent être dues à la pression politique, ou tout simplement aux migrations vers les grandes villes. C'est le cas, par exemple, en Inde et au Brésil, deux grands pays qui subissent une transformation économique très rapide.
          Faire en sorte que ces idiomes survivent, aux côtés de grandes langues véhiculaires internationales, constitue aujourd'hui un véritable défi. «L'enseignement des langues et, en particulier, des langues maternelles devient donc plus important que jamais, dans un monde qui doit savoir communiquer à l'échelle globale mais qui doit aussi savoir préserver pour chacun la possibilité de parler sa propre langue », souligne Koichiro Matsuura, directeur général de l'Unesco.
           L'Atlas, qui se présente comme un outil numérique interactif, accessible gratuitement dans le monde entier, propose des données sur plus de 2 500 langues. Il sera actualisé de façon continue et permettra à l'utilisateur de produire ses propres cartes, à partir d'un pays ou d'une région, ou de faire des recherches par catégorie de langues : mortes, moribondes, sérieusement en danger, en danger et en situation précaire.

Avez-vous bien compris ?

Combien de langues parle-t-on sur notre planète? Parmi ces langues, combien connaissent aujourd'hui des difficultés ?
Qu'est-ce que l'Unesco a pu constater au cours des trois dernières générations ?
Selon Christopher Moseley qu'est-ce qui fait que chaque langue est unique ?
Selon le texte, pourquoi, en général, un dialecte meurt-il ?
Selon le texte, à quoi, dans certains cas, la disparition d'une langue est-elle due ?
Pourquoi des langues fortes comme l'anglais, le français et le portugais sont-elles nécessaires?
Selon Koichiro Matsuura, quelle est l'importance des dialectes?
Qu'est-ce que le texte vous apprend sur l'Atlas des langues en danger?

Observez cette carte du monde :

Répondez aux questions suivantes :

À votre avis, que représente cette carte ?
Quel est le point commun entre les pays en couleur ?
D’après vous, combien de pays parle français dans le monde ?
À votre avis, qu’est-ce que la francophonie ?


Regardez maintenant le début de ce reportage pour vérifier vos réponses :


Pour aller plus loin…

Regardez la vidéo ci-dessous :

Faites l’activité suivante pour vérifier que vous avez bien compris :


À vous de jouer !

La fin du reportage présente un artiste francophone. À votre tour, faite des recherches sur Internet et présentez un chanteur, un écrivain et un poète francophone (pays, principales œuvres, style, implication politique, etc.). Expliquez ce qui vous a plu chez ces artistes et pourquoi. Échangez sur le forum.