Leçon 1 : Liberté, égalité, fraternité ?

Avant de commencer …

Quels sont les mots qui vous viennent à l’esprit lorsque vous entendez la devise de la république française (synonymes, expressions, idées, etc.) ?

Dans votre pays, existe-t-il une devise ?

Pensez-vous que ces devises sont toujours respectées ?

Allez sur Internet et trouvez la devise de cinq autres pays. Échangez sur le forum.

Lisez le début de ce roman de Tahar Ben Jelloun :

Cliquez sur le texte pour zoomer.

Avez-vous bien compris ?

1- Qui parle dans ce texte ? À qui ?
2- De quoi parlent-ils tous les deux ?
3- Quelle définition du racisme est donnée dans le roman ?
4- Qu’est-ce qu’un raciste ?
5- Peut-on devenir raciste ? Comment ?


Imaginez…

À votre avis, quel est le titre de ce roman ? Faites plusieurs propositions. Échangez sur le forum.
Trouvez d’autres formes d’injustices et imaginez pour chacune les titres d’un roman qui parlerait de ce sujet.


Regardez maintenant cette vidéo (cliquez sur l'image) :

Complétez les trous avec les mots suivants pour vérifier que vous avez bien compris : discrimination, racisme, stéréotypes, couleur de peau, sanctionné, juge, préjugés, travail, étranger, injustice, raciste, égalité des chances, clichés.

Lisez les bandes-dessinés ci-dessous :

Moi, raciste ?!


À vous de jouer !

Choisissez une des situation précédente et présentez la discrimination abordée (qui ? quoi ? où ? comment ? Pourquoi ? ).


Voici quelques idées pour lutter contre le racisme. Cependant, certains mots qui expriment le but ont disparu. À vous de les retrouver !

 


Observez les mots en gras dans l’exercice précédent. Pouvez-vous en déduire une certaine logique ? Pour vérifier que vous avez bien compris, faites l’activité suivante :


Imaginez…

Vous organisez une manifestation. Expliquez quelle cause ou quelle injustice vous allez défendre et dans quel but vous organisez cet évènement.